La macedonia - grupo 1A

La profesora Rita hizo con sus alumnos una rica macedonia usando piña, manzana, plátano, papaya y leche condensada.
Con la macedonia estudiaron las frutas, se divirtieron y comieron mucho.

Campaña del día de los niños CEL 2C

La profesora Rita hizo con sus alumnos del 2C una campaña divertida del día de los niños donde trabajaron mímica, danzas, canciones, trabalenguas, adivinanzas, la gallina ciega, ropas, saltando cuerda y la carrera del huevo duro.

Volviendo a la niñez

Las actividades de la “Semana de los Niños” no han terminado en las clases de español. La profesora Dulcimara hizo un rescate de los juguetes infantiles tradicionales, como: canicas, cometa, ajedrez, pelegrina, gallinita ciega y  tenis de mesa.

            Los alumnos, del módulo 6, presentaron los juegos y sus reglas , demostrando  como jugarlos. Se divirtieron mucho y volvieron a ser niños, no sólo por los trajes  infantiles y muñecos, pero por recuerdos de la niñez a través de los juguetes.

La Maestra Mágica

 En la Semana de Los Niños, la profesora Ádila hizo una presentación de magia para los alumnos del 2º módulo, con diversos objetos , como baraja, sartén, palito, pañuelo y realizó algunas experiencias químicas, demostrando que la enseñanza del Español es posible de una manera lúdica ,  motivando los alumnos a utilizar el lenguaje , así desarrollando la oralidad y la fijación del vocabulario.

Reunião de pais

Agradecemos a participação dos país na reunião realizada no dia 08/10. Esta relação entre escola-família é essencial para o sucesso de nossos alunos.

Plática con el paraguayo Arturo

En el último sábado, 29 de septiembre, recibimos la visita de Arturo Chaves Leguizamón. El muchacho es un    paraguayo de 16 años, de la ciudad de Luque, que está en Caçapava para entrenar y disputar partidos de fútbol. En la plática con nuestros alumnos, Arturo habló acerca de su país, sus costumbres y claro, acerca del fútbol.

El uso de los juegos en las clases

En las clases de español, el conocimiento es un placer que puede ser aprendido con actividades culturales, trabajando con títeres y con juegos que pertenecen a la cultura de los niños como Stop.

Estas actividades son desarrolladas con  el objetivo de hacer un repaso de los contenidos estudiados para mejorar la oralidad y también la producción textual.

Profesora Rita